То, что ещё недавно казалось фантастикой – дроны, умные дома, искусственный интеллект, сегодня стало реальностью. Но кто будет создавать эти технологии будущего? Молодёжь.
Десятиклассница Дария Бегалиева вместе со своей одноклассницей Сабиной Тунгатаровой разрабатывает биоразлагаемый пластик из желатина и глицерина. И это лишь один из примеров того, как школьники региона пробуют себя в науке и инженерии, в образовательной и спортивной робототехнике.
Дария рассказывает, что работать над технологией она начала в начале этого года, хотя идея появилась ещё в 2023-м. Вместе с напарницей она представляла работу на различных конкурсах, а также побывала на встречах с министром науки и высшего образования Республики Казахстан Саясатом Нурбеком и первым вице-министром цифрового развития, инноваций и аэрокосмической промышленности Канышем Тулеушиным. Сейчас школьницы модернизируют версию разработки.
– Для данной работы особенно важны мастер-классы и встречи с наставниками. На них можно не только узнать новое, но и попробовать себя в деле, пообщаться с единомышленниками. Такой опыт вдохновляет и даёт уверенность: мы тоже можем делать что-то значимое, – говорит Дария Бегалиева. По словам руководителя атырауского филиала Федерации образовательной и спортивной робототехники «КазРоботикс» Аскара Алдана, именно тренинги, мастер-классы и форумы становятся для подростков важным шагом вперёд.
– Например, в Атырау в прошлом году появился проект JasUp, который со временем превратился в настоящую школу будущего. Сегодня он объединяет сотни учащихся, давая им шанс освоить программирование, робототехнику, моделирование и другие навыки, без которых сегодня не обойтись, – рассказывает Аскар Алдан. За прошлый год проект охватил более трёх тысяч школьников и студентов, и свыше тысячи из них приехали из районов области. В нынешнем году поставлена цель привлечь не менее 2700 участников, и к сентябрю больше половины этого плана уже выполнено.
Полёт дронов и бой машин
…Одни молодые люди делают первые веб-страницы, другие печатают на 3D-принтере детали для моделей, а третьи запускают дроны в спортзале: на базе Атырауского университета имени Халела Досмухамедова недавно завершился двухдневный курс по управлению беспилотниками. Участники учились не только держать в руках пульт, но и разбираться в правилах использования воздушного пространства. Чуть раньше прошёл мастер-класс, где ребята знакомились с устройством дронов и обсуждали, как их можно применять в экологии или сельском хозяйстве.
Не остаётся в стороне и спортивная составляющая. В мае в Атырауской областной национальной гимназии прошёл турнир по робототехнике KazRoboSport-2025, собравший десятки юных изобретателей со всего региона. Для них это стало не просто соревнованием, а проверкой знаний и умений, полученных на занятиях, и возможностью проявить себя в команде. Ребята соревновались в трёх категориях: «Робо-сумо 25×25», «Гонки по линии» и «Кегельринг-квадро». Каждая дисциплина требовала серьёзной подготовки – от отладки сенсоров до написания алгоритмов движения. В финале зрители с азартом наблюдали, как одни роботы стремительно проходили трассы, другие упорно удерживали позиции на ринге, а третьи распознавали банки нужного цвета и убирали их с площадки.
Важное направление JasUp связано с педагогами. Один навык, освоенный учителем, потом распространяется на десятки учеников, поэтому курсы для преподавателей стали отдельным блоком работы. Учителя сами собирают аппараты, пишут код, пробуют моделирование. В результате в школах появляются новые методики, а у детей – живой интерес к предметам. Совместно школьники и педагоги представили свои идеи на выставке Atyrau RoboPark, где можно было увидеть и мини-роботов, и автономные машины с сенсорами, способные самостоятельно определять маршрут и выполнять задания.
Помимо вышеупомянутых Дарьи и Сабины, о себе заявили и другие. Арсен Аманжолов собрал устройство, превращающее дом в «умное» пространство: экран показывает время и погоду, при повышении температуры воздуха включается вентилятор, что повышает комфорт и экономит электроэнергию. А в планах – голосовое управление и элементы искусственного интеллекта. Его ровесник Бекарыс Ерикулы создал интеллектуального робота для дистанционного обучения, который соединяется с планшетом по Wi-Fi, управляется через смартфон и помогает учащимся общаться с учителем в реальном времени.
Аскар Алдан подчёркивает: главная цель проекта – повысить конкурентоспособность молодёжи региона на рынке труда. В области давно отмечалась проблема: уровень знаний по математике, физике и информатике был одним из самых низких в Казахстане. Из-за этого многие технические вакансии закрывали приезжие специалисты.
– Но ведь мы можем готовить собственных профессионалов, – говорит он. – Наша инициатива создана именно для того, чтобы восполнить этот пробел. Благодаря поддержке «Тенгизшевройл» и партнёрству с университетами, станциями юных техников, фондом «Евразия Центральная Азия», Atyrau Hub, Центром Абая и «Дарын» мы создаём доступ к современному техническому образованию для каждого школьника.
Получается, это не просто проект, а целое сообщество, где ребята верят в свои силы, педагоги получают новые инструменты, а родители видят, что их дети готовятся к современным профессиям. У организаторов за плечами большой опыт инициатив JasSpace, Teren Oi, Zangar. Именно они стали фундаментом, на котором выросла сегодняшняя «школа будущего». И, похоже, это лишь начало – впереди новые отрасли и истории успеха.
Георгий ШАПОШНИКОВ
Фото предоставлено Аскаром АЛДАНОМ
