В 2025 году, объявленном Годом рабочих профессий, всё чаще звучит разговор о том, что молодёжь необходимо больше привлекать к практике. Ведь сухая теория без реального опыта даёт не так много, а будущее специальностей решается именно в мастерских, лабораториях и на полигонах. Журналисты, побывавшие на пресс-туре, в Атырауском высшем колледже APEC PetroTechnic, смогли увидеть, как студенты делают первые шаги в профессию – от работы с 3D-принтером до изучения минералов под микроскопом.
Первым делом работникам СМИ продемонстрировали химическую лабораторию, где показали процесс дистилляции воды и объяснили, почему он необходим в промышленности. Такой метод позволяет очищать жидкости от примесей, получать воду для технических нужд и создавать необходимые растворы, без которых невозможно производство в нефтегазовой и других отраслях. Дальше наш путь пролегал через лабораторию по физике, здесь внимание привлёк парогенератор: с его помощью ребята учатся контролировать параметры пара, от которых зависят работа турбин и других установок. А в геологической лаборатории ведутся занятия с минералами и горными породами. Студенты тренируются различать магматические, метаморфические и осадочные породы, определять под микроскопом их состав и твёрдость, проводить анализы. Не меньше интереса вызвал Fablab-центр цифрового прототипирования, где создаются макеты и детали на 3D-принтерах.
– Практика играет решающую роль в подготовке специалистов. Теории недостаточно – важно, чтобы студенты могли сами пробовать, анализировать и делать выводы. Для этого в учебных учреждениях должны создаваться как можно больше условий, приближённых к реальной среде: от простых опытов до серьёзных технических заданий. Такой подход помогает лучше понимать будущую профессию и постепенно осваивать её, – подчеркнула преподаватель химической технологии Мейрамгуль Байгожиева.
В колледже отмечают, что раньше рабочие специальности считались преимущественно мужскими из-за физической нагрузки и работы с тяжёлыми деталями. Сегодня же современные условия, компьютерные технологии и аналитические методы позволяют девушкам на равных осваивать эти сферы деятельности. Они учатся работать с установками, проводить расчёты, управлять оборудованием через цифровые системы.
Журналисты также посетили мастерскую EuroSkills, где студенты отрабатывают практические задания в формате международных соревнований. Здесь ребята осваивают разные компетенции – от работы с программным обеспечением и системами автоматизации до технического обслуживания оборудования. В колледже нам рассказали, что в 2025 году их команда намерена представлять Казахстан на чемпионате EuroSkills. Всего будут заявлены три направления, и особая ставка делается на компетенцию «Автоматизация и управление», в которой учащиеся уже продемонстрировали высокие результаты.
Спрос подтверждён
Интерес к рабочим и техническим специальностям заметен не только на конкурсах, но и при поступлении в учреждение. По словам заведующей приёмной комиссией Сабиры Бижановой, результаты набора абитуриентов подтвердили высокий спрос на такие направления.
– В этом году в APEC PetroTechnic подали документы около одной тысячи абитуриентов. На «Программное обеспечение» претендовали свыше ста человек, но поступили лишь десять. На «Автоматизацию и управление» конкурс также был высоким – из более 140 заявок зачислены сто студентов. Всего мы приняли 225 человек на грант и ещё 125 – на коммерческое отделение. Отбор проводился в несколько этапов, включая экзамен по английскому языку. Абитуриенты сдавали компьютерное тестирование, за полтора часа отвечали на сто вопросов. Для поступления требовался уровень не ниже В1, однако в этом году мы впервые допустили и абитуриентов с уровнем А2, чтобы дать больше возможностей тем, кто только начинает изучать английский язык. Им будут предусмотрены дополнительные курсы. В целом многие успешно прошли испытание, часть из них представили сертификаты IELTS, которые были подтверждены. Среди поступивших достаточно обладателей красных аттестатов, – подчеркнула Сабира Бижанова.
О подготовке специалистов рассказали и выпускники колледжа. Жандарбек Сулеймен, окончивший учебное заведение в 2022 году, сегодня занимает должность директора департамента разработки нефтяных и газовых месторождений в одной из ведущих инжиниринговых компаний страны. По его словам, важную роль в обучении играет владение английским языком. Крупные нефтегазовые проекты Казахстана реализуются при участии зарубежных инвесторов и подрядчиков, поэтому особенно востребованы мастера, владеющие техническим английским, применимым именно в профессиональной среде.
Здесь теория встречается с практикой
Следующим пунктом маршрута стала компания KPI, где студенты проходят подготовку в дуальном формате. Это значит, что часть времени они проводят не только в аудиториях, но и на производстве, знакомясь с реальными рабочими процессами. Такой опыт помогает им заранее почувствовать специфику будущей профессии и понять её изнутри. Журналистам разъяснили, как именно выглядит такая практика. Будущим специалистам объясняют работу установки дегидрирования, где пропан превращается в пропилен, знакомят с горячими и холодными секциями производства, обращают внимание на условия хранения сырья и готовой продукции. В полимеризационном цехе студенты видят, как порошок нагревается и превращается в гранулы пластика, а в лаборатории – как проверяется качество на каждом этапе.
О своём опыте дуального обучения поделилась в интервью «ПК» Жансая Жексенгали. Она работает на предприятии с февраля 2025 года, а практику начала проходить ещё с августа 2024-го.
– Интерес к нефтегазовой отрасли у меня появился давно. На занятиях в APEC мы изучали технологические схемы оборудования и установок, которые потом встречаются на объектах. Благодаря этому мне было проще адаптироваться к работе. Большую роль сыграло и знание технического английского языка: часть документации ведётся именно на нём. Сейчас я совмещаю работу с учёбой в Атырауском университете нефти и газа имени Сафи Утебаева. Выпускникам я бы посоветовала быть более активными и открытыми, не бояться задавать вопросы и проявлять инициативу. Именно это помогает закрепиться на производстве и чувствовать себя увереннее, – говорит Жансая.
Инженер-технолог производства полипропилена Азамат Рахмет уверен: дуальная система даёт студентам главное – возможность сразу проверить знания в работе. За каждым закрепляется наставник, составляется план действий. По его словам, это помогает быстрее войти в профессию, а после окончания программы выпускники могут полноценно трудоустроиться.
– Для молодых специалистов особенно важны три качества: прочные технические знания, понимание физических и химических процессов и личная заинтересованность в работе, – подчеркнул он.
После интервью с работниками завода пресс-тур подошёл к концу. За время пребывания стало ясно: без практики невозможно подготовить специалистов завтрашнего дня. Именно в мастерских, лабораториях и на производственных площадках формируется то самое поколение рабочих кадров, от которых зависит развитие отраслей и всей экономики в нашей стране.
Георгий ШАПОШНИКОВ
Фото автора
