На прошлой неделе сменился министр образования и науки Республики Казахстан. Новый глава ведомства Ерлан Сагадиев в распространенном в социальных сетях видеоролике убедительно рассказал о том, почему наши дети должны изучать сразу три языка.
Такие мысли — ведение предметов сразу на трех языках — витают в стенах Министерства образования и науки РК (МОН) не первый год. Морально родители даже успели подготовиться к этому нововведению. К реформам в школах им не привыкать — что ни начало учебного года, так что-то новое обязательно введется. МОН предлагает с нового, 2016 учебного года, презентовать документ «О внесении изменений и дополнений в некоторые законодательные акты РК по вопросам образования до 2020 года», главным пунктом которого является полиязычное образование. Будет это не в следующем году и даже не через год, но процесс начнется уже в ближайшие годы, и уже пора готовить почву.
Мы адресовали ректору университета имени Х. Досмухамедова Бейбуту Мамраеву несколько вопросов.
— Готовит ли наш университет учителей с английским языком преподавания?
— Сейчас идет большая работа по гармонизации cтандартов дошкольного и школьного образования. Такие школьные предметы, как информатика, физика, химия и биология, в старших классах планируется вести на английском языке. По подготовке кадров для общеобразовательных школ со знанием английского языка в нашей стране по линии МОН РК уже проводятся комплексные мероприятия. Например, планируется организация сквозного изучения терминологии по предметам естественно-научного цикла, проведение внеклассных мероприятий по школьным дисциплинам отдельных тем на английском языке, организация летней языковой четверти с привлечением студентов старших курсов педагогических вузов. Университет тоже не остается в стороне от этой проблемы. С 2012-2013 учебного года приоритетным направлением вуза стала организация стажировок за рубежом. Математики, биологи, химики, экологи прошли годичную стажировку в Англии. Группа преподавателей прошли стажировку в Швейцарии по управлению в вузах. Сейчас они работают проректорами, деканами. Наш доктор педагогических наук Нурсауле Сайлауова руководит сферой образования области.
С 2013-2014 учебного года по некоторым специальностям созданы полиязычные группы, где преподавание отдельных дисциплин ведется на казахском, русском, английском языках. Такие группы у нас открыты по 13 специальностям, в них обучаются 227 студентов. По специальности «химия» и «физика» уже в этом, 2016 году, ожидается выпуск, по математике, географии, биологии — в следующем учебном году.
Для подготовки специалистов со знанием языка успешно используется и система академической мобильности студентов. Более 200 студентов и магистрантов прошли обучение по академической мобильности за рубежом. Но говорить о стопроцентной готовности рано. Нам, конечно, нужны опытные преподаватели со знанием русского и английского языков.
— Как предлагает МОН РК, уже с 2017 года магистратура перейдет на английский язык обучения. Готовы ли наши ученые и педагоги АГУ к этому?
— Одним из требований для поступления в магистратуру является сдача теста по английскому языку. Знание языка — необходимое условие для написания магистерской и докторской диссертации, для прохождения зарубежной стажировки. Сейчас уже реже чувствуется формальный подход к сдаче английского языка при поступлении в магистратуру или в докторантуру. Просто чтением или переводом со словарем, как раньше было, не обойтись. Необходим багаж знаний по своему предмету именно на иностранном языке. Поэтому сегодняшняя молодежь активно изучает иностранный язык. Они самостоятельно сдают нормативы по языку, получают сертификаты IELTS, TOEFL.
Научная библиотека университета подключена ко всемирной системе базы данных, таких как Scopus, Thomson Reuters. При университете функционирует Лингвистический центр, где преподаватели могут пройти языковую подготовку.
Открыты центры российской науки и культуры, азербайджанский центр истории и культуры, планируется открытие французского центра. Все это привлекает к изучению языка.
В университете в последние годы десятки зарубежных профессоров регулярно читают лекции по программе МОН РК «Приглашенный профессор». Это тоже способствует языковому продвижению. Знание и использование языка требует постоянной практики. Есть необходимость в постоянном языковом окружении, нужно поддерживать языковую среду.
— Предлагается, чтобы каждый, кто получил образование за счет государства, должен будет в обязательном порядке три года отработать по специальности. Это в первую очередь касается педагогов. Ваши наработки в этом вопросе.
— Мы поддерживаем эту идею. Надо возвращать «долги» университету, государству. В развитых странах есть добрая традиция, когда успешные выпускники поддерживают свой аlma mater, назначают стипендии, гранты, строят здания. То есть преумножают славу университета, где получили путевку в жизнь. У нас очень много выпускников, которыми университет по праву гордится. Но механизм этой системы пока не отработан.
— Для тех, кто хотел бы выбрать профессию педагога, МОН намерен ввести дополнительно творческий экзамен. А еще предлагается ввести психологическую диагностику абитуриентов, выбравших педагогическую специальность.
— И эту идею мы полностью поддерживаем. Профессия педагога — это призвание. Педагог — это человек, который любит учеников как своих детей. Ребенок доверяет учителю как своим родителям. Современный педагог должен быть стрессоустойчивым, психологически уравновешенным, должен уметь держать себя. Будущему учителю необходимо обладать достаточным кругозором, быть личностью с развитым логическим мышлением. Он должен уметь вести диалог, грамотно говорить.
— Как будет проходить творческий и психологический экзамен для будущих педагогов?
— Форма творческого экзамена пока не разработана, сейчас в Министерстве образования и науки создается рабочая группа по определению механизмов введения творческого экзамена. Возможно, это будет собеседование или тесты с набором заданий для выявления вышеуказанных навыков.
Думаю, что порядок проведения вступительного экзамена для будущих педагогов будет определен в Типовых правилах приема в вузы на 2016-2017 учебный год.
Марина КУАНЫШЕВА
