Как привлечь молодежь к овладению наиболее востребованными специальностями, чтобы при выборе будущей профессии выпускник школы прежде задумался: а нужна ли моя специальность обществу, найду ли я с ней работу, интересно ли мне будет учиться? Но, судя по тому, что немало вчерашних выпускников не могут найти работу по специальности, профориентационная работа у нас не на должном уровне. Но наша страна сейчас на том самом этапе экономического развития, когда ей нужны высококвалифицированные рабочие кадры.
При прежней, довольно-таки сильной системе профтехобразования, готовящиеся кадры строго по направлениям занимали свои рабочие места. То есть вопроса их трудоустройства не возникало, как и направления на практику. Тогда мастера производственного обучения, к которым на практику направлялись новички, получали определенную доплату. Так что помимо чисто профессионального желания поделиться опытом, передать свои знания, подготовить себе замену, был и определенный материальный стимул. Реализуемая сегодня специальная программа развития технического и профессионального образования как раз и призвана обеспечить экономику страны профессиональными техническими кадрами.
По воспоминаниям ветерана системы профтехобразования Гульшары Сарбаевой, 22 года проработавшей в торговом училище, а впоследствии и руководившей им, в годы ее работы был Госкомитет профтехобразования, республиканский учебно-методический кабинет.
— Труд мастеров производственного обучения оплачивался достойно, — рассказывает она. — Да и недостатка желающих учиться в училище строителей, торговом, химучилище не было. Потом, по окончании учебного заведения, они могли работать в самых разных точках Союза. По республике было примерно 20 училищ и заявку на оборудование подавали в центр. Оно поступало в базисный магазин, из которого в соответствии с заявками оборудование поступало в соответствующие учебные заведения. Их оплачивал Госкомитет профтехобразования. Материально-техническая база была сильной, обязательными были общежития. Практиковался мониторинг, отбор тех специальностей, которые надо было подготовить для конкретного предприятия. Даже продавцом в овощном ларьке мог работать только человек, имеющий соответствующее образование. И мастеров производственного обучения приглашали из других городов, готовили свои кадры. Я знаю множество примеров, когда лучших выпускников направляли в индустриально-педагогические техникумы. После их окончания они возвращались уже дипломированными мастерами производственного обучения в свое родное училище. Вот эту практику и сейчас, считаю, можно и нужно внедрять.
Сегодня можно уже говорить о том, что в плане подготовки специалистов среднего звена наметился прогресс, ведется модернизация профессионально-технического образования с учетом кадровых потребностей Программы индустриализации. Для дальнейшего развития профтехобразования в настоящее время ведется строительство четырех межрегиональных центров. Так, завершается строительство Межрегионального центра по подготовке и переподготовке кадров технического и обслуживающего труда для нефтегазовой отрасли в г. Атырау. Продолжается строительство Межрегиональных профессиональных центров по подготовке и переподготовке кадров для топливно-энергетической отрасли в г. Экибастуз, для машиностроительной отрасли в г. Усть-Каменогорск. Начато строительство Межрегионального центра для обрабатывающей отрасли в г. Шымкент.
Одним из учебных заведений, где готовят кадры для строительной отрасли, является профессиональный лицей №2. Помимо общего плана обучения из числа выпускников 9-11 классов сюда же направляют и на краткосрочные курсы. По словам директора профлицея Халидоллы Тайпанова, созданы все условия для овладения профессиями в лицее, для отработки навыков, практических занятий оборудованы мастерские. Из Челябинска приобретен учебный кран, на котором крановщики могут практиковаться. Поддерживается тесная связь с отделом занятости, по направлениям которого сюда приходят учиться на курсах люди и более зрелого возраста.
— Стараемся идти в ногу со временем как в плане подготовки специалистов, так и в плане повышения квалификации наших преподавателей, — говорит Халидолла Тайпанов. — Специалисты аргонно-дуговой сварки, стропальщики, электрослесари, штукатуры-маляры, плотники и другие специалисты выходят из стен нашего учебного заведения. Работаем по трем направлениям: подготовка, переподготовка и повышение квалификации. С 2009 года по Дорожной карте обучили 1851 безработного, в 2010 — 580 и в 2011 году — 400 человек. Планируем через учебный центр «Курылысшы» при лицее готовить специалистов 5-го разряда. Новые технологии, инновационные методики требуют и нового подхода в обучении, привлечения высококвалифицированных, опытных мастеров производственного обучения. Мы сумели привлечь отличных специалистов. В их числе Амиржан Бекешев и Жаксылык Исказиев. Жаксылык долгие годы работал в нашем лицее, в 90-е ушел работать на предприятие, и вот мы смогли его переманить к себе. Ценим в своих мастерах высокую отдачу и горячее желание передать молодым все свое мастерство и умение. Три года подряд лицей принимал участие в международном форуме «Профессиональное обучение и бизнес». Но самое главное для нас, чтобы каждый обучившийся у нас потом нашел работу. Уже 79 процентов выпускников лицея трудоустраиваются, и это уже радует.
В прошлом году 92 человека по «Программе занятости-2020» также обучились на краткосрочных курсах лицея, получив сертификаты маляров, трубомонтажников, электрогазосварщиков, металлоконструкторов, плотников, стропальщиков, слесарей-электриков. В числе трудоустроившихся по окончании курсов глава большого семейства Берик Ергалиев.
— Я уже немолодой, мне за сорок, и я был рад тому, что и меня могут взять на обучение, — рассказывает Берик. — Мне обидно за наших молодых парней, которые бездельничают. Именно сейчас, когда государство оказывает такую поддержку безработным в плане обучения, когда человеку даже за учебу не надо платить, надо использовать эти возможности. Работы у нас хватает, просто надо уважать физический труд, понимать, что не всем в конторах сидеть, кому-то надо работать и на стройке, в поле, пекарне. Я, например, еще в молодости выучился на плотника. Какое-то время работал по специальности. А затем по направлению горсобеса отучился на нескольких курсах, и теперь имею сертификаты трубомонтажника, электрика. Сейчас работаю оператором котельной и еще по совместительству в нескольких местах. Так что, пока на жизнь хватает. Но растут дети, а с ними и потребности. Поэтому надеюсь, что в дальнейшем найду другое постоянное рабочее место по одной из моих специальностей с достойным заработком. Но и при этом подработку не оставлю.
Мне вспомнился случай из школьной жизни. Учился в нашем классе мальчишка — был и примерным, и уроки не пропускал, но вместо диктанта готов был весь день провести в школьной мастерской, у учебного верстака. В 8 классе классный руководитель все же порекомендовала, чтобы мальчик освоил техническую специальность в училище. Правда, учиться в училище он не пошел, а был приставлен учеником к токарю на заводе имени Петровского. Впоследствии он стал отличным мастером, уважаемым человеком и отличным семьянином. А его трудовой путь стал примером для его детей, которые навсегда запомнили заповедь отца: трудись, не ленись, и все у тебя будет.
Наталия УРАЗГАЛИЕВА
Дополнительную информацию можно получить, позвонив в городской отдел занятости и социальных программ по телефонам 45-04-73, 45-04-67 или в редакцию по телефону 45-85-68. Также напоминаем, что свои предложения, мнения и вопросы можете присылать на наш электронный адрес: econom@pricom.kz
Свободные рабочие места на 16 февраля 2012 года
«КМГ-Проект»
Инженер-электрик в сфере проектирования (1)
ТОО «SSC»
Бухгалтер (1)
Кассир (1)
Водитель на автомашину «МАЗ» (1)
Автослесарь (1)
Торговый представитель (3)
Госучреждение
Шофер (6)
Воинская часть 5546
Начальник воин. наряда (29)
Командир отделения (20)
«KazPetroTrans»
Водитель на «Урал-63685-01 Ацн-10» (1)
АО «НПФ Народный Банк Казахстана»
Менеджер управления по работе
с клиентами (1)
ТОО «Гео Энерджи Групп»
Навигатор (1)
Инженер-сметчик по документам (1)
ТОО «Ривал Эквипмент Сервисез»
Механик (1)
Оператор манлифт (2)
Атырауский областной дом-интернат для престарелых и инвалидов
Юрист (1)
ККГПСК «Мунайшы»
Электрик (1)
Техник по обслуживанию натурального футбольного поля (1)
АО «Атырау-Балык»
Специалист-переводчик 1 категории (1)
Машинист холодильных установок по приготовлению льда (2)
Машинист по обслуживанию паровых котлов раз/кат 5 (2)
Машинист по обслуживанию паровых котлов раз/кат 4 (2)
Плотник раз/кат 2 (4)
Плотник раз/кат 4 (2)
Котельщик раз/кат 4 (1)
Электросварщик раз/кат 5 (2)
Газоэлектросварщик раз/кат 4 (1)
Газоэлектросварщик раз/кат 5 (1)
Слесарь по обслуживанию водонасосов и трубопроводов (1)
Слесарь-канализаторщик (1)
«Фиркрофт Инжиниринг Сервисез Лимитед»
Инженер-механик (1)
Менеджер по продажам (1)
Финансовый контролер (1)
Инженер КИПиА (1)
Департамент внутренних дел Атырауской области
Врач-кардиолог (1)
Медсестра (3)
ТОО «Батыс-Транспорт СИМ»
Водитель автобуса (5)
Охранник (1)
ТОО «Регион ЛТД»
Медсестра (1)
«Ескерткіш қызмет Қазақстан»
Переводчик-инструктор (1)
Техник по охранной сиг. (2)
ТОО «Атыраумунай»
Электрик (стаж в отрасли бурения) (2)
Атырауский областной дом-интернат для умственно-отсталых детей
Юрист (1)
Социальный специалист (2)
Работник по передвижению (1)
Инспектор по кадрам (1)
Педиатр (1)
Невропатолог (1)
АҚ «КазТрансОйл»
Инженер-эколог (служба главного эколога)
(1)
Инженер-технолог (группы технологических режимов) (1)
ТОО «Рамстор Казахстан»
Работник по разделыванию мяса (1)
Продавец (1)
АО «БТА Банк»
Заместитель директора по корпоративному бизнесу (1)
Начальник управления кредитования (1)
ТОО «АтырауНефтемаш»
Ведущий технолог (1)
Начальник сварочного цеха (1)
Начальник ЭМО (1)
Конструктор (1)
ТОО «Темиржол Қурылыс Атырау»
Переводчик англ. языка (1)
Инженер-плановик (1)
Инженер-снабженец (1)
УГ — 157/11
Мед.сестра на 0,5 ставки (1)
Фармацевт на 0,5 ставки (1)
Фельдшер (1)
Врач-психиатр (1)
Врач-терапевт (1)
Врач-гинеколог (1)
Начальник мед.сан.отдела (1)
УГ — 157/9
Врач-фтизиатр (1)
Врач-эпидемиолог (1)
Зубной врач (1)
Психолог (1)
