Более 30 миллионов тенге – такова сумма, в которую оценивается объём изъятых наркотических веществ в Атырауской области только за последний период. Почти 500 заблокированных счетов, десятки перекрытых сайтов, граффити-реклама на улицах и несовершеннолетние в роли распространителей – всё это звенья одной проблемы, которую невозможно игнорировать.
О профилактике наркозависимости и новых вызовах рассказали участники брифинга в Региональной службе коммуникаций. Но речь шла не только об отчётах и статистике. За каждым таким случаем – реальные подростки, вовлечённые в опасные схемы через Telegram, мессенджеры и «лёгкий заработок». Многие из них не осознают, что с 14 лет за распространение наркотиков наступает уголовная ответственность.
Как рассказала заместитель руководителя управления внутренней политики Айгерим Доскалиева, в рамках проекта «Закон и порядок» в регионе за полгода уже проведено около 70 мероприятий. Охвачено более 5 000 молодых людей, включая студентов и школьников. В работу активно вовлечены волонтёры и спортсмены. Создано молодежное движение «Тәуелсіз өмір». Одновременно действует круглосуточная анонимная горячая линия – зарегистрировано свыше 50 обращений, часть из них завершилась конкретной помощью. Параллельно проводится кибермониторинг: 35 наркоресурсов уже заблокированы.
Старший оперуполномоченный управления по противодействию наркопреступности Марьяна Жангалиева подтвердила, что ситуация осложняется: в обороте всё чаще появляются синтетические вещества, а сбыт ведётся в закрытых каналах, с оплатой через криптокошельки.
— За последние три года к ответственности привлечены десятки подростков. За «закладки» ответственность может наступить уже с 14 лет. Это не пугающая цифра – это реальность, с которой мы сталкиваемся, — подчеркнула она.
В числе обсуждаемых тем были и аптечная наркомания, рекламные граффити, случаи с конфетами с психотропами, которые распространяются, в том числе, вблизи школ. Как отметили спикеры, в первую очередь ответственность лежит на родителях: важно обращать внимание на изменения в поведении ребёнка, интересоваться тем, где он проводит время после уроков, с кем общается, и не откладывать разговоры о рисках, которые подстерегают в цифровой среде и за её пределами.
Георгий ШАПОШНИКОВ
Фото РСК
