Наука, технологии и творчество — теперь в Атырау: как “Жаркыра” помогает детям учиться по-новому

Как программа «Жаркыра» помогает школьникам развивать инженерное мышление и веру в свои силы

На столе — прототип установки по выработке газа из нефтепродуктов. Его создал ученик 8-го класса Алдияр, который раньше думал, что техника — это «не для него». Теперь он мечтает стать инженером и с гордостью делится тем, как работает его проект. Всё это стало возможным благодаря новой STEAM-лаборатории, открывшейся в образовательном центре «Bolashak» в Атырау.
Лаборатория появилась при поддержке программы «Жаркыра» — это стало настоящей инновацией для региона. Простыми словами, теперь дети не просто слушают теорию, а учатся на практике: собирают, программируют, экспериментируют и ошибаются, чтобы снова попробовать. Именно в этом и заключается суть современного образования — учить думать, творить и быть смелыми.
«Жаркыра» дала импульс — центр «Bolashak» создал будущее
Инициатор проекта — Асель Ондашова, педагог, финалист и выпускница акселерационной программы «Жаркыра». За несколько лет она прошла путь от частного репетиторства до создания центра. Благодаря беспроцентному займу и менторской поддержке программы, Асель и её команда смогли не только внедрить STEAM-направление, но и оснастить центр по самым современным стандартам: лабораторные наборы, интерактивные панели и ноутбуки.
«Мы видим, как у детей горят глаза. Они не боятся задавать вопросы, пробовать новое, спорить и отстаивать свои идеи. Именно такие навыки нужны будущему поколению», — говорит Асель.
Почему это важно: не только наука, но и уверенность в себе
STEAM-лаборатория — это не только про науку, математику или технологии — они оживляют формулы, превращая их в роботов, модели и инженерные проекты. Это пространство, где ребёнок учится верить в себя, работать в команде, решать реальные задачи и видеть, как его идеи обретают форму.
Уже в первый месяц после открытия лаборатории занятия прошли более 70 школьников из Атырау и близлежащих сёл. В том числе — дети из отдалённых районов, которые ранее не имели доступа к подобным образовательным возможностям. Центр стал площадкой, где каждый ребёнок может попробовать себя в инженерии, программировании и научных экспериментах.
STEAM-лаборатория центра «Bolashak» — одна из первых в регионе, где у детей появилась возможность заниматься практическими проектами по инженерии, логике и робототехнике. Благодаря финансированию в размере 4,5 миллиона тенге, центр приобрёл современное базовое оборудование, достаточное для того, чтобы начать обучение по новым подходам и сделать науку ближе и понятнее для школьников.

«Проекты, как “Bolashak”, — пример устойчивого социального предпринимательства, которое реально меняет жизни детей и семей», — подчёркивает Ирина Горбаченко, руководитель Общественного фонда «Фонд социальных программ и инноваций», реализующего программу «Жаркыра».
Что дальше?
Команда центра не останавливается на достигнутом: в планах — открыть филиалы в других регионах Казахстана и расширить STEAM-программы, включая курсы логики, инженерного мышления и креативного проектирования.
Онлайн-платформа, которую сейчас разрабатывает центр «Bolashak», станет дополнительным ресурсом для сельских школ и учителей, заинтересованных в практическом STEAM-обучении. Это поможет расширить доступ детей из отдалённых районов к современным образовательным подходам и станет вкладом в общее дело по развитию качественного образования в сельской местности.
«Когда ребёнок видит, что может сам построить мост или написать код, он больше не боится мечтать», — говорят педагоги центра.
Иногда достаточно одной поддержанной идеи, чтобы сотни детских глаз загорелись мечтой
Поддержка, полученная в форме беспроцентного займа, стала для проекта тем самым толчком, который позволил идее обрести форму. Программа «Жаркыра» наглядно показывает, как даже один образовательный проект может повлиять на десятки детских судеб. Благодаря совместной работе фонда и социальных предпринимателей в Атырау появляется целое поколение юных изобретателей и уверенных в себе мечтателей.