Открываешь газету и видишь материал: «Ха, этого автора я знаю, его стиль знаком каждому». Да, настоящий профи тот, чьё творчество узнают без подписи. Но каждый человек к такому только стремится, получает знания и опыт. Журналисты не исключение.
Как родилось то, что рождает корреспондента?
Кафедра русской филологии и журналистики университета имени Х. Досмухамедова имеет богатую историю, начавшуюся в 1950 году с создания педагогического института в городе Гурьеве. Первоначально она называлась кафедрой языка и литературы и состояла всего из четырех преподавателей. Первым её заведующим был кандидат филологических наук, русский советский языковед, специалист в области лексикологии Влас Жуков. В этот период основной задачей было обучение учителей русского, казахского языков и литературы.
С течением времени кафедра значительно расширилась. В 1950-1970-е годы здесь работали уже более 20 специалистов, а первым деканом филологического факультета был доцент Николай Бахарев. Эти годы стали временем активного развития и роста отделения.
Особое значение имело открытие специальности «Журналистика» в 2001 году, что позволило университету готовить специалистов в области медиа и массовых коммуникаций. В тот период заведующим кафедрой был доктор филологических наук, профессор Кадыр Жусип, который руководил ею с 2001 по 2005 год. Со временем специальность продолжала развиваться, внедряя новые образовательные методики и технологии.
В 2006-2007 учебном году при поддержке ректората был открыт центр учебного телевидения, где студенты могли проводить студийные занятия и снимать видеоролики. В 2008 году была открыта лаборатория «Журналистского мастерства», которая стала важной площадкой для практической работы студентов. Здесь были собраны подшивки газет и журналов, старые печатные издания и научно-исследовательские работы. В 2017 году кафедра журналистики была выделена в самостоятельное подразделение университета, что позволило ещё больше сконцентрироваться на подготовке специалистов в области СМИ.
С 2016 по 2023 год кафедрой руководила кандидат филологических наук, ассоциированный профессор Маншук Мукашева. Под её руководством отделение значительно укрепило свои позиции. В 2023 году её переименовали в «Кафедру журналистики и связи с общественностью». В это же время заведующим становится Омербек Бекежан.
На сегодняшний день кафедра выпускает специалистов в области телевизионной и радиожурналистики, PR, рекламных агентов, продюсеров и других направлений. Тут располагается современная материально-техническая база, включая компьютерные классы, телестудию, радиостудию и редакцию газеты «Университет». Это позволяет студентам получать не только теоретические знания, но и практические навыки. Учебный процесс сочетает богатые традиции и опыт с новейшими образовательными методиками, обеспечивая высокое качество подготовки будущих журналистов.
На кафедре работают 14 специалистов, каждый — профессионал своего дела. Доктор филологических наук, заведующий кафедрой Омербек Бекежан, кандидат филологических наук, старший преподаватель Азамат Кенжебаев, старший преподаватель Гульнара Исмурзина, старший преподаватель Ляззат Мажитова, преподаватель Мерует Ахонова, преподаватель Гульсара Кайрова и другие. По их словам, воспитывать молодых журналистов – это и ответственность, и привилегия. Они считают, что молодые специалисты – это будущее медиаиндустрии, поэтому важно не только научить их профессиональным навыкам, но и привить высокие этические стандарты.
От аудитории к рабочему месту
Заведующий кафедрой журналистики Омербек Бекежан, в интервью «ПК» рассказал, что для них самое важное в образовании — это дуальная система.
— Двойной процесс обучения — это подход, который сочетает теоретические занятия с практической работой на предприятиях. Основная цель такой системы — подготовка специалистов, готовых к работе с новыми технологиями, и конкурентоспособных на рынке. Мы сотрудничаем с медиахолдингом «Атырау-Ақпарат», Атырауским областным филиалом АО «Казахстан РТРК» и ТОО «Caspian News», чтобы обеспечить нашим студентам необходимые практические навыки, — говорит доктор филологических наук.
— Как именно происходит это сотрудничество с медиапартнёрами?
— Мы заключаем договоры с ними, чтобы студенты могли проходить учебно-познавательную, производственную и преддипломную практику. Например, в медиахолдинге «Атырау-Ақпарат» совместно с нашим университетом действует «Медиа школа», а в АО «Казахстан ТРК» создана «Медиа аудитория имени Айткали Нургалиева». Здесь проходят специальные лекции, студийные и практические занятия по различным предметам, таким как «телерадиожурналистика», «дизайн, веб-дизайн и SEO-оптимизация».
— Насколько сильно это помогает студентам в их дальнейшем трудоустройстве?
— Благодаря таким партнёрствам наши студенты уже с первого курса могут применять свои знания на практике и даже находить работу по специальности. Мы также проводим совместные научные конференции, семинары и круглые столы с работодателями, которые участвуют в организации и консультируют студентов. Всё это значительно повышает качество образования и помогает студентам осваивать профессиональные навыки непосредственно на рабочем месте.
— Какие результаты уже достигнуты благодаря дуальной системе обучения?
— Мы видим отличные результаты. Многие наши студенты совмещают учёбу с работой и уже трудоустроены по специальности. Дуальная система обучения, несомненно, улучшает качество профессионального образования, помогая студентам развиваться всесторонне и интегрироваться в профессиональную среду. Добавлю немного про теоретические дисциплины. Их больше 20 — отвведения в журналистику и новых медиа до экстремальной журналистики. Каждый может выбрать с группой тот предмет, который хочет изучать. Делается это через специальный сайт «Platonus». Студенты собираются и обсуждают этот вопрос, — рассказывает Омербек Бекежан.
Что скажут молодые? (История автора)
Если у студента есть желание, то и самый тяжело обучаемый ученик может стать годным специалистом. За четыре года обучения у нас отсеялось больше половины группы, кто-то ушел, поняв, что это не его судьба, а кто-то изначально знал, что долго тут не задержится, и просто переводился на другую кафедру.
Первый курс был, наверное, самым тяжелым для всех. Акклиматизация, дистанционное обучение, ко всему надо было привыкать. Моим куратором была кандидат филологических наук, заведующая кафедрой журналистики Маншук Мукашева, которая и заложила основы знаний и вела целых три года по этой дорожке. За это ей отдельная благодарность, так как сложно сказать, сидел бы я сейчас здесь в редакции и писал эти строки, если бы не она. С ней мы ездили на разные семинары в Алматы, получив тот опыт, который нужен был для начинающего журналиста.
Шесть месяцев мы учились в онлайн-режиме, но и они прошли очень быстро. А с февраля 2021 года нам дали возможность посещать университет.
Тогда нас начали больше знакомить с практической частью, проводили экскурсии по редакции областной газеты «Прикаспийская коммуна», телеканалу «Атырау», посетили типографию «Атырау-Акпарат». Познакомились с многими журналистами нашей области, которые закончили или продолжают свою профессиональную деятельность – это и бывший главный редактор газеты «ПК» Насип Шалабаева, и заместитель главного редактора «ПК» Кайрат Сатаев, старший редактор областного радио Слухия Каттаркызы, Канат Ауесбаев, все они преподавали нам.
Практику можно было пройти в любом СМИ города, каждый выбирал, что ему по душе. Если студент желает пойти на телевидение, то никто ему не запрещает, так же и с печатными редакциями. Я начал с газеты, которую вы сейчас читаете, тут и продолжаю, только теперь в качестве корреспондента.
Практическая часть – очень важная. По своему личному опыту могу сказать, что чем дольше ты работаешь над собой вместе с профессионалами своего дела, тем больше у тебя будет получаться. Первый мой материал в газете назывался «Не так страшна Нурсая, КАК ЕЕ МАЛЮЮТ» (См. «ПК» от 06.03.2020 года), и сейчас считаю, что навык повысился точно.
Прекрасный момент был с заместителем главного редактора «ПК» Кайратом Сатаевым, когда решили провести первый в нашей жизни подкаст с футбольным болельщиком ФК «Атырау». Все условия подготовила заведующая кафедрой на тот момент Маншук Мукашева, студию в университете, отведенное время и так далее. Задачей заместителя редактора было договориться со спикером, а моя — подготовить вопросы и смонтировать итоговый материал. В течение полутора часов мы общались и вели эфир. Если у более опытного журналиста не было проблем, и он спокойно улавливал ответы и сразу задавал дополнительные вопросы, то я, наоборот. Казалось, что в какой-то момент запнусь или задам что-нибудь невпопад. Но всё прошло хорошо, а монтаж занял у меня примерно полдня. Каждый фрагмент надо было пересмотреть и правильно расставить.
Теория равна практике!
Студентка 3 курса кафедры журналистики Саида Жилкишиева, проходящая практику в нашей редакции, не совсем согласна с мнением автора. И считает, что теория равноценна практическим занятиям.
— При выборе профессии я опиралась, прежде всего, на свои навыки и качества, выбирая между двумя специальностями — журналистикой и международными отношениями. В итоге я выбрала первое, так как эта сфера всегда привлекала меня своим динамизмом и возможностью быть в курсе всех событий. Корреспонденты всегда находятся в центре истории, будь то политика, спорт, культура или наука. Остался год обучения, а пока что больше всего мне запомнилась стажировка на новостном сайте университета КазНУ имени аль-Фараби. Это был мой первый большой опыт, да еще и в другом городе, с молодым и творческим коллективом. Но теория так же важна, как и практика. В будущем, конечно, хочется работать по специальности. В любом случае можно совмещать две профессии. Полученные знания и опыт журналиста всегда полезны и могут быть применены в различных аспектах. Например, в развитии собственного медиа-проекта, в работе в PR и коммуникациях, в образовательной и международной деятельности и так далее. Всё зависит от вашего желания.
По словам третьекурсницы кафедры журналистики Заремы Дюсенгалиевой, её больше всего привлекает влияние на общественное мнение и рассказ событий и историй. А в будущем она планирует работать в крупном медиа-издании, специализируясь на расследованиях и аналитике.
Выбор сложен, от этого и интереснее
Студентка 4 курса Жанат Карагожиева ещё выбирает, в какое СМИ пойти.
— Журналистика очень интересная профессия, к тому же, надо иметь энциклопедический склад ума, чтобы быть в курсе всего и делиться этим. Сейчас я уже заканчиваю учёбу и за 4 года обучения успела поработать на телеканале «Caspian News» и в газете «Прикаспийская коммуна». Благодаря кафедре, которая предоставила возможность практиковаться в нескольких СМИ, я смогла получить хороший опыт. Где буду работать, ещё не решила, в каком-нибудь издательстве или на телеканале в ближайшем будущем.
Детективы я люблю
Второкурсница Аксулу Байжанова говорит, что в криминальной журналистике есть своя изюминка.
— Этот раздел включает расследования, изучение психологии и причин преступлений, научные экспертизы. Я стремлюсь делать мир справедливее и оповещать людей о угрозах их жизни, чтобы предостеречь. С третьего курса у нас начнутся дисциплины по военной журналистике, которая для меня является одной из самых интересных и полезных. Мне хотелось бы узнать подробнее, как происходит работа в военной прессе. Запоминающийся момент для меня был на первом курсе, когда мы начали обучение. Наша группа брала интервью у студентов нашего вуза об их впечатлениях и ожиданиях от предстоящего года. Это был наш первый опыт и знакомство с профессией. После окончания университета я хочу продолжить развиваться в сфере криминальной журналистики, учиться и повышать свои знания. Моя цель – помогать другим людям, узнавать больше о нашем мире.
Немного статистики
По данным, предоставленным кафедрой, за последние три года на специальность «Журналистика» поступило 128 человек. Пик пришёлся на 2022 год, тогда было принято 57 абитуриентов. Набор проходит стабильно: около 10 человек в русскую группу и 20-30 — в казахскую. Профессия набирает своих будущих специалистов, привлекая всё больше молодых людей.
Георгий ШАПОШНИКОВ,
вот-вот выпускник кафедры журналистики
Атырауского университета
им. Х. Досмухамедова
