В детском доме им. Сабыра Казыбаева для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, состоялся семинар на тему «Семья — опора государства».
Сегодня специалисты отмечают, что все больше людей усыновляют детей, берут их на патронатное воспитание, передают в биологические семьи. И это прекрасно. Потому что только ребенок, воспитывающийся в дружной атмосфере семьи, где почитаются старшие, где из поколения в поколение передаются семейные традиции, расцветает.
Начальник отдела управления по защите прав детей Анара Каюпова в своем выступлении отметила, что наиглавнейшей целью является определение детей-сирот в семьи.
— С каждой семьей, взявшей ребенка на патронат, мы устанавливаем тесную связь, навещаем, интересуемся их жизнью. И мы видим, что наши дети попадают в надежные руки.
— С этого учебного года все наши дети пошли в самые обычные школы. Раньше они и учились здесь же, все-таки круг общения уже был, — рассказывает директор детского дома Сания Мусиева. — Теперь же у них появились новые школьные коллективы, друзья. И это, конечно же, будет способствовать развитию в них самостоятельности. Двери нашего дома открыты для друзей.
Реализуемый НПО «Независимое поколение Казахстана» проект при поддержке ТШО «Школа приемных родителей» уже приносит свои положительные плоды. Магистр психологии Нелли Куликовских пояснила, что на курсах школы проходят подготовку будущие патронатные воспитатели и усыновители. По всем вопросам, связанным с воспитанием приемных детей, здесь можно проконсультироваться с психологом, врачами, юристами, социальным педагогом.
— Мы рады, если наш проект будет способствовать тому, что еще больше наших сограждан пожелают взять ребенка в семью. Но воспитание — это большой и благородный труд, — говорит Нелли Куликовских. — Ребенку совсем непросто перейти от одного уже привычного образа жизни к другому. Поэтому именно на этом этапе, подготовительном для перехода в новую семью, важно подготовить ребенка.
— Органы опеки и попечительства при решении вопроса о назначении патронатного воспитателя должны иметь возможность получить полную информацию как о социальном статусе кандидата в патронатные воспитатели, так и о его психологической готовности и навыкам по воспитанию ребенка, — считает психолог.
— Патронатный воспитатель обязан осуществлять воспитание ребенка, направленное на развитие личности ребенка, его эмоциональных, интеллектуальных и физических способностей, — продолжила Нелли Куликовских. — Ребенок, который свою небольшую жизнь прожил в доме ребенка, а потом в детском доме, иначе будет реагировать на новые условия. Поэтому мы на своих занятиях и помогаем будущим воспитателям, которых будут называть мамой и папой, что необходимо сделать, как вести себя, чтобы перешагнув порог вашего дома, ребенок захотел в нем остаться, чтобы процесс привыкания проходил более гладко.
Социальный педагог Айсулу Кадыржанова, наверное, лучше всех знает и характеры, и наклонности своих воспитанников. Поэтому ее рассказ о том, как привыкали ребята в новых семьях, как выходили из каких-то непростых ситуаций приемные родители, еще раз подтвердил истину, что быть родителем не только почетно, но и ответственно. По ее словам, за полгода четверо детей были переданы на патронат, еще двух братьев готовят для передачи в одну семью.
В качестве гостей на семинаре присутствовали патронатные воспитатели Калы Гумарова из Индерского района и Шуга Шаганкулова из Жылыойского района, которые уже сами могли поделиться опытом. Шуга с мужем не нарадуются на своего Нурдаулета. Он для них стал настоящим сыночком, собираются его усыновить. А еще очень хотят, чтобы в их семье была и дочка, обязательно возьмут в семью девочку.
— У нас с мужем все есть, работа, дом, вот только детского смеха в нем не хватало. Нас очень поддержали наши родственники в нашем намерении взять на патронат детей. Всегда с любым вопросом мы можем обратиться к специалистам управления образования, в школу приемных родителей. Их консультации нам очень помогают в воспитании, — рассказали родители.
Наталия УРАЗГАЛИЕВА,
фото автора
