Хотите побывать в комфортной зоне? Советую посетить двор «Білім Инновация лицей», где есть прекрасный сад, лужайка, газон и место отдыха на свежем воздухе. Попав сюда, сразу ощущаешь себя комфортно и свежо, как будто находишься в регионе с благоприятным климатом.
Вроде двор тут небольшой, но очень зеленый – туя, можжевельник, ель, сосна, дикий виноград и еще много другой зелени, которая приспособлена к условиям нашей области с резко континентальным климатом. Все вокруг буквально утопает в зелени, нет ни одного открытого участка, везде газон, цветы – красота! Порадовали шишечки на ели, которые выделяют особенный сок – смолу. Нежные петуньи, аккуратные бархатцы, стройные розочки и другие декоративные цветы – в школьном дворе очень красиво, глаза отдыхают. Двор облагораживают и всевозможные беседки, качели, зона барбекю, плетеные стулья, арки, скворечники, стеллажи для книг. Атмосфера самая позитивная, благоприятная. Все это, несомненно, влияет на качество образования, на желание учиться и познавать.
Педагоги говорят, что все это – дело рук прежнего директора «Білім Инновация лицей» Исмаила Эльмы. Сам он биолог по образованию, очень любит благоустраивать все вокруг, в свое время заложил основу такому цветению, а коллеги подхватили.
– В Атырау можно вырастить всё. Главное – желание. И это не просто слова. Только желание, помноженное на труд, даёт такой результат, – говорят педагоги.
Особых затрат на озеленение не требуется, главное – в самом начале наладить работу. Но все же небольшой бюджет должен быть – купить по весне минералы, удобрения, но стоят они сущие копейки, решить вопрос с поливом. И вместе с детьми приводить двор в порядок.
– Для экономии воды мы сделали капельное орошение, – рассказывает садовник Бахтияр ага. – В озеленении сада и всего двора всегда принимает участие весь персонал нашего лицея – от директора до вахтера. Это – главное условие успеха. Если будет делать только один человек, вряд ли что-то получится. Руководитель дает большую мотивацию и создает условия для работы. При этом никто никого не заставляет. Когда директор сам начинает работу, берется за лопату, садовые ножницы, ну как тут устоишь. И все следом начинают подтягиваться за ним.
Конечно, это не гарантия, но вполне возможно, что отчасти такая прекрасная благоустроенная территория вокруг, такая зелень, прекрасный оазис, атмосфера в некоторой степени влияют на качество обучения.
Это коррупция?
– Денег нет, условий тоже, – ответил на мое предложение благоустроить территорию директор общеобразовательной школы №21 г. Атырау Естай Заузабаев. – Это коррупция. Никто из педагогов не захочет убирать территорию, сажать деревья. Сразу скажут, что это незаконно.
Во дворе этой школы имени Жамбыла, расположенной практически по соседству, в 200 метрах от лицея, есть посаженные в этом году деревья. Но 80 процентов из них уже высохли. Голая территория вокруг абсолютно не привлекает. Зато сочно, весело и густо растет сорная трава. Предлагаю директору самому начать работать по примеру Исмаила Эльмы. В ответ он говорит, что ему некогда, его полностью захватывает учебный процесс.
– Мы обратились к спонсорам помочь с поливом, посадкой, с саженцами, но никто нам не помогает, – говорит Е. Заузабаев. – Общегородской субботник проводится только на добровольной основе. Вы же знаете, что нельзя привлекать учителей к такой работе. Это почти коррупция. Несколько лет назад в акимате говорили, что у нас будет теплица. Но на этом все завершилось.
В общем, у директора школы нет никакого желания облагораживать территорию вокруг, зато есть сто оправданий. Хотя можно найти знающего садовника, который примется за дело и наведет порядок во дворе. А ведь при хорошей организации и настрое и родители бы не прочь оказать поддержку, и старшеклассники помогли бы, и, конечно, учителя будут только за то, чтобы двор был уютным.
К сожалению, в нашей Атырауской области много таких учебных заведений, как городская школа №21, и детских садов немало. Школьные дворики совершенно не благоустроены, зелени практически нет, все заасфальтировано. А ведь зеленая уютная территория – это не просто красиво, это имеет большой воспитательный процесс, приобщает детей к труду, учит заботиться об окружающем мире.
Марина КУАНЫШЕВА
