«Необходимо максимально использовать возможности искусственного интеллекта», – подчеркнул Президент Касым-Жомарт Токаев в недавнем Послании народу. Эта мысль стала отправной точкой для дискуссии в Атырау, где в университете нефти и газа имени С. Отебаева в рамках Digital Week прошёл круглый стол «Внедрение искусственного интеллекта и цифровых технологий в систему образования».
В аудитории собрались преподаватели, представители бизнеса и международные эксперты. Задача обсуждения – понять, каким образом технологии, которые ещё недавно казались фантастикой, могут стать частью повседневного учебного процесса. Проректор по науке и инновациям Ринат Искаков, открывая дискуссию, отметил, что ИИ уже влияет не только на инженерные решения, но и на методику преподавания.
– Для нас важно, чтобы выпускники не только владели теорией, но и умели работать с цифровыми инструментами, которые завтра станут основой их профессии, – сказал он.
Особое внимание уделили сотрудничеству с Университетом «Иннополис» (РФ). В августе, в рамках Татарстанского нефтегазохимического форума, Атырауский университет нефти и газа и Иннополис подписали соглашение о стратегическом партнёрстве. Документ предусматривает открытие в Атырау лаборатории искусственного интеллекта – площадки, где студенты смогут изучать ИТ, робототехнику, нейросети и вести современные исследования на уровне международных стандартов.
Российский вуз считается инновационным образовательным центром мирового уровня: здесь готовят программистов, управленцев в сфере передовых разработок и исследователей. Теперь подобные возможности станут доступнее и для учащихся нефтяной столицы. Это укрепит образовательный и научный потенциал региона и создаст условия для подготовки нового поколения специалистов.
Серия докладов на круглом столе показала, что ИИ уверенно входит в разные сферы. Руководитель ИТ-департамента Schlumberger Айрат Исмагилов рассказал о применении умных алгоритмов для задач нефтегазовой отрасли, а декан факультета информационных технологий Шынар Коданова подняла вопрос трансформации рынка труда и появления новых профессий. Директор института дополнительного образования Университета «Иннополис» Екатерина Галиханова поделилась опытом использования цифровой платформы «Unionepro.ru», которая позволяет обучать сотни тысяч пользователей по индивидуальным траекториям. Это стало ярким примером того, как ИИ персонализирует процесс обучения.
– В нашем учреждении мы уже несколько лет используем эту образовательную платформу, где обучение строится по индивидуальным траекториям с применением нейросетей. Система автоматически подбирает темы, оценивает компетенции и помогает студенту двигаться вперёд, – рассказала Екатерина Галиханова. – Сегодня на платформе реализовано более 400 программ, она выдерживает до 10 тысяч пользователей одновременно, а общее число обучающихся превысило 300 тысяч человек. Мы видим, что такие технологии не только персонализируют процесс, но и повышают вовлеченность, удерживают ребят до конца курса и формируют профессиональные сообщества.
Также участники обсудили и обратную сторону стремительного внедрения искусственного интеллекта. Руководитель атырауского филиала Федерации образовательной и спортивной робототехники «КазРоботикс» Аскар Алдан отметил, что нейросети не всегда дают точные ответы и система может придумать несуществующую информацию. Поэтому, по его словам, важно не полагаться на современные инструменты на сто процентов, а проверять и перепроверять полученные данные, выстраивая культуру ответственного использования технологий.
Как подчеркнула ректор университета Гулзада Шакуликова, для Атырау этот опыт стал важным ориентиром. Создание современного кампуса и киберполигона на базе нефтегазового вуза станет серьёзным шагом вперёд. А поддержка индустриальных партнёров и новые соглашения открывают перспективу превратить регион в один из центров цифрового развития страны.
Георгий ШАПОШНИКОВ
Фото автора
