«Учебным заведениям технического и профессионального образования нужно ориентироваться на реальные потребности рынка труда и соответствовать задачам нового экономического курса страны».
из Послания Президента РК Касым-Жомарта ТОКАЕВА
«Справедливое государство. Единая нация. Благополучное общество», 2022 год
«Я не думал о работе машиниста крана, но сейчас заинтересовался этой профессией!». «Мне понравилось, как студенты третьего курса колледжа выполняют сварочные работы, думаю, прийти сюда на обучение». Такими впечатлениями делились старшеклассники из геологской школы. То, что в ходе Дня открытых дверей в Атырауском индустриальном колледже школьники проявляли искренний интерес к рабочим профессиям, обнадеживает. Мероприятие было организовано при поддержке областного управления образования.
Гостям мероприятия была представлена выставка работ, выполненных студентами колледжа. В отделе сварщиков много интересного: изящные стойки для комнатных цветов, металлические полки для дома, ажурные двери и забор, красивые скамейки в миниатюре, буквы из металла для оформления и даже женские туфли на каблуке, покрашенные в розовый цвет. Только на ощупь можно понять, что они металлические. Это уже импровизация от мастеров-сварщиков, которые доказывают, что из металла можно сотворить любую фигуру при высокой компетенции мастера. Следующий стенд посвящен профессии сантехника, далее идут строители с отделочными работами, изделия из дерева, работа лаборатории и т.д.
Ученики старших классов средней школы имени Сатпаева (мкр. Геолог), №22 имени А. Молдагуловой, №7 имени М. Ауэзова с интересом осматривали выставку и слушали рассказы спикеров. Затем их повели в мастерские и лаборатории колледжа, где непосредственно показали работу сварщиков, токарей, электромонтеров и т.д.
Кран — это круто!
Первым пунктом назначения стала площадка на территории колледжа, где на небольшой высоте была установлена кабина башенного крана. Преподаватель Анатолий Семиончиев рассказал о свойствах представленного крана, а его ученик Бекзат продемонстрировал работу подъемного механизма. Он медленно поднял бетонную плиту и переставил ее в другое место. Как говорится, сказать легко, но сделать непросто. Ученик все делал строго под руководством учителя, который подавал знаки жестами. Как оказалось, Бекзат пришел в колледж после 11 класса, проучился 10 месяцев и уже может управлять краном. По его словам, он сам захотел выучиться на крановщика по примеру отца. В мае ему исполнится 18 лет, а значит, очень скоро он может работать по специальности, к тому времени он как раз получит диплом. Раз наставник для демонстрации работы крана выбрал именно его, значит, он хороший ученик.
— Я окончил школу в 1975 году, после чего поступил в ПТУ №37, чтобы выучиться на крановщика. Всю жизнь работал на кране, неплохо зарабатывал, в советское время работал на кране марки ЗИЛ, потом 25 лет проработал на разных проектах в иностранных компаниях на немецких кранах. Вышел на пенсию, хотел отдохнуть, но пригласили сюда работать мастером, обучать молодежь. Наша профессия очень востребованная, я никогда не сидел без работы, только объем заканчивался в одной компании, как меня уже звали на другой проект. Но, конечно, нужно стать профессионалом, а для этого надо хорошо учиться, ребята. Имейте в виду, диплом нашего колледжа дает возможность работать на всех видах кранов — башенных, козловых и т.д. Также хотел отметить, что сейчас в основном используются китайские краны, а они очень просты, понятны и комфортны. Всё на автоматике, максимально учтены вопросы безопасности, к примеру, если перегруз, то кран автоматически «отказывается» работать, — сообщил наставник.
Стоит отметить, что Анатолий Александрович преподносил информацию на государственном языке, что было очень кстати для пришедших школьников. Ребята поинтересовались зарплатой крановщика. По словам А. Семиончиева, последние пять лет он работал на Тенгизе в буровой компании, оттуда ушел на пенсию. Там получал не меньше 700-800 тысяч за 15-дневную вахту, а при переработке — 1 млн тенге. Сейчас уже крановщикам там платят 1,5 миллиона.
— Я рад, что сегодня оказался здесь, так как открыл для себя работу крановщика. Мне понравилось, это интересно. До этого я думал об автомобилях и хотел учиться на автоэлектрика, но теперь передумал, — поделился впечатлениями от увиденного ученик 9 класса школы имени Сатпаева Расулбек.
Я на сварщика пойду, пусть меня научат!
Затем школьники посетили сварочный цех, здесь также их встретил мастер производственного обучения Амиржан Бекешов. Он рассказал о сварочном деле и пригласил на обучение. Его ученик — третьекурсник Даниил показал работу на деле, а заинтересовавшиеся ребята смотрели на действия студента через специальное стекло.
— Я впервые вблизи увидел работу сварщика, мне понравилось, думаю, я приду сюда учиться, — признался проявивший большой интерес Димаш Ибат из геологской средней школы.
Мастер пожал руку школьнику со словами «Всё, будешь моим учеником со своим именным клеймом «И.Д.»!».
Не спорьте с девушками накануне сварки!
Как отметил преподаватель колледжа Халидулла Тайпанов, сварка дело очень ответственное.
— Если у вас есть ответственное задание сварить какую-то деталь, а накануне вы поругались с девушкой или еще с кем, то рука может дрогнуть, что приведет к дефекту. А через пять-шесть лет это может стать причиной производственной аварии. А для того, чтобы это не случилось, у нас есть лаборатория. В ней лаборанты будут проверять каждое изделие на прочность с помощью специальных аппаратов, — сообщил Х. Тайпанов.
Еще гостям колледжа были показаны работы электромонтажников и трубомонтажников, а также свои умения в работе продемонстрировали студенты строительных профессий – маляры, плотники, каменщики. Также в колледже обучают профессии мебельщика, которая сегодня очень востребована на рынке труда.
Можно с уверенностью сказать, что день открытых дверей стал полезным мероприятием для старшеклассников в плане профориентации. Даже если их малая часть заинтересовалась рабочими профессиями, то это уже успех.
В ногу со временем
— Было время, когда выпускники школ шли учиться на экономистов и юристов, и где они сейчас? В профессии остались единицы, работы на всех не хватило. А вот наши выпускники нужны всегда, практически каждый день надо строить, ремонтировать, перевозить и т.д. Поэтому сегодняшняя молодежь осознанно выбирает рабочие профессии, престиж людей труда растет, и это становится трендом. Также многие успешные люди с гордостью говорят, что свои первые профессиональные знания и навыки они получили в колледжах, имеют практический опыт работы еще со студенческой скамьи. В нашем колледже ярким примером построения карьеры от студента до мастера профессионального обучения служит профессиональный рост победителя чемпионата «WorldSkills Kazakhstan 2024» Бекарыса Муханбетова. Именно участие в конкурсах профессионального мастерства, оттачивание навыков, приобретение нового профессионального опыта и стало началом закрепления Бекарыса в своей профессии. Он является выпускником по специальности «Сварочное дело». Уже два года он работает у нас мастером производственного обучения. Бекарыс активно участвует в движении WorldSkills, где соревнуются молодые специалисты рабочих профессий. Он уделяет большое внимание профориентации школьников. Новые навыки в области общения с другими людьми и постоянное самообразование позволили ему не бояться творить и учить других студентов. Такие интересные и яркие истории вдохновляют сегодняшних студентов на стремление к высоким результатам в учебе и практике, – рассказывает заместитель директора по профильному обучению Саяхат Бекмурзиева.
По ее словам, одной из основных задач Национального проекта «Качественное образование – образованная нация» является обеспечение людей доступным и качественным техническим и профессиональным образованием. Данное поручение правительства было определено обществом и требованиями современного рынка труда, как обязательное условие в рамках подготовки кадров с техническим и профессиональным образованием.
— Что мы на сегодня имеем для качественного ТиПО на примере нашего колледжа? Во-первых, это законодательная база и нормативно-правовое сопровождение деятельности организаций ТиПО по созданию центров компетенций, внедрению стандартов Worldskills, профессиональных стандартов и требований работодателей в образовательные программы; академическая самостоятельность колледжей. Во-вторых, радует то, что малые, средние и крупные предприятия Казахстана начали включаться в подготовку рабочих кадров через дуальное обучение. Также работодатели включены в индустриальные советы при колледжах, где могут непосредственно оказывать содействие в развитии колледжа и в разработке образовательных программ. Во многих колледжах активную позицию занимают отраслевые учебно-методические центры в рамках кластерного подхода в подготовке кадров с ТиПО и независимой сертификации выпускников. В-третьих, с уверенностью можем сказать о потенциале колледжей, где готовы создать такие условия. На сегодняшний день в Атырауском индустриальном колледже обучаются 575 студентов, все они получают образование по государственному гранту, и их количество ежегодно увеличивается. Колледж имеет более чем 75-летнюю историю, готовит специалистов по восьми востребованным профессиям. В рамках проекта «Жас маман» созданы центры компетенций по направлениям: энергетика, сварочные и токарные работы для подготовки специалистов для Индустрии 4.0. На данный момент колледж установил тесные партнерские отношения с 75 престижными предприятиями Атырауской области, среди которых: ТОО «АНПЗ», ТОО «ЖігермұнайСервис», ТОО «ИНТРА», ТОО АТЭЦ, АО «Атырау Жарық», ТОО «Вагонно-строительный завод», АО «KEGOC», ТОО «КазКом-С», ТОО «Бетон-24» и др. В целях улучшения дуального обучения в 2024-2025 учебном году 54 студента были направлены на оплачиваемую практику на предприятия. Сегодня учеба в колледже дает ряд преимуществ. Это бесплатное обучение, производственная практика, стипендия, которая с сентября этого года будет составлять 50 тысяч тенге, сейчас студенты получают 41 892 тенге, а у отличников идет надбавка — 15 процентов, также для них предусмотрено бесплатное питание в столовой колледжа, — отметила С. Бекмурзиева.
Алмаа ТУРГАН
